Cancer Discovery：科学家发现表皮生长因子受体突变型肺癌发生脑转移的可能机制
表皮生长因子受体(Epidermal growth factor receptor， EGFR)突变型肺癌在肺癌患者中占比高，其常用治疗药物为奥西替尼，该药疗效显着，可延长患者的无进展生存期，不足之处是接受治疗的患者仍然会发生癌症脑转移，其转移机制尚不清楚。近日，美国哥伦比亚大学的研究团队发现EGFR突变型肺癌患者的癌细胞
Scientific Reports:一种鼻腔内的呼吸道病原体还能潜入大脑，或进而引发阿尔兹海默症
近日，发表在《Scientific Reports》上的一项新研究中，来自澳大利亚格里菲斯大学和昆士兰大学的研究团队表明，一种常见于鼻腔中的细菌可以潜入大脑并引发一系列可能导致阿尔茨海默症的事件。阿尔茨海默症（AD）是最常见的痴呆症形式，给患者及其家庭带来了巨大不幸。可怕的是，每3秒钟，全球就有一位新的患者产生，而这一数字还在随人口老
Cell Host and Microbe：肠道细菌噬菌体竟与人类执行力和记忆力有关，脑肠轴或增加新成员
人类和其他哺乳动物一样，身体被包括细菌、病毒和真菌在内的数万亿微生物占据，这些微生物被统称为共生菌群。从某种意义上来说，“人”是一个由人体和共生菌群的多元复合体。人体肠道内寄生着大量细菌，这些肠道菌群的失衡，影响着人类肥胖、肠炎、自身免疫疾病、对癌症治疗药物的反应，甚至影响人类寿命等等。因此，有必要了解人类的肠道细菌以及感
Cell：免疫细胞或会在转移到大脑的肿瘤上留下指纹线索 或有望帮助开发治疗癌症脑转移的新型疗法
来自加利福尼亚大学等机构的科学家们通过研究，利用来自15个人类大脑转移中超过10万个恶性和非恶性细胞的数据，揭示了跨越7种不同类型脑瘤的转移细胞的两种功能性原型，其每一种都包含免疫和非免疫细胞的类型，相关研究结果为科学家们研究转移性脑瘤的形成提供了一种潜在的路线图，或有望帮助开发新型疗法来改善癌症转移性患者的治疗。
《自然》双重磅：肠菌“脑控”实锤了！科学家首次在基础和临床研究中同时证实，清除特定微生物代谢产物有望治疗自闭症
一篇发表在《自然》期刊上的文章表示，肠菌及其代谢物作为大脑发育和行为的关键调节器，竟会加重焦虑症状。来自美国加州理工大学的Sarkis K. Mazmanian？和他的同事们发现，由小鼠肠道菌群产生的代谢物4EPS被吸收到血液后，经全身循环进入大脑，通过影响大脑中的髓鞘形成来影响小鼠的复杂行为，导致小鼠的焦虑加重[1]。而且，这项研究
美国重启“癌症登月计划”：25年内将癌症死亡率降低50%
据美媒报道，当地时间2月2日，美国总统拜登重新启动了他在奥巴马政府期间领导的 "癌症登月计划"。同时，他还宣布了一揽子计划，以支持癌症预防、筛查和研究，目标是在未来25年内将癌症死亡率降低50%。拜登在白宫举行的会议上详细介绍了这一计划，约有100名癌症研究人员、倡导者和患者以及一些国会议员参加。这代表着拜登和他的妻子吉尔在他们46岁的儿子博因脑癌于2015
百亿级国家战略启动后，2022“中国脑”如何再出发？
蒲慕明说：“基础研究的终极目标，除了对自然界外在宇宙的研究，还有对人类内在宇宙，也就是对人类大脑的研究。”人脑拥有近1000亿个神经元和100万亿个连接，是科学中最大的谜团之一，也是医学上最大的挑战之一。为此，脑科学研究成为各国科技发展必争的前沿高地。我国也将“脑科学与类脑研究”上升为国家战略。然而时至今日，人类对大脑运作的原理仍然知之甚少。这是一个投资规模
PNAS：神经干细胞疗法联合药物图卡替尼或有望帮助改善脑转移乳腺癌患者的生存率
来自美国西北大学等机构的科学家们通过研究将神经干细胞与HER2抑制剂药物图卡替尼（tucatinib）联合使用或能改善HER2阳性乳腺癌脑转移小鼠的生存。相关研究结果证实了利用工程化神经干细胞来进行脑部肿瘤药物运输的有效性，并有望帮助开发新型有效的治疗性手段来抵御HER2阳性乳腺癌患者的大脑转移。
Neuron：我国科学家发现重复刻板行为的脑-脊髓神经环路
自我梳理是人和动物清除自身体表异物（例如污垢）的本能重复刻板行为，具有重要的生物学意义。病理性重复刻板行为被认为是发现自闭症和强迫症等精神疾病发病机理的窗口。然而，大脑与脊髓之间如何协同引发重复刻板行为的神经机制还不清楚。近日，我国北京生命科学研究所的科学家团队在神经科学刊物《Neuron》杂志发表题为“A brain-to-spin
Developmental Psychology：通过纵向追踪研究揭示内隐社会认知发展特点
内隐社会认知是三十年来社会心理学中发展最快的研究领域之一。近年来，内隐社会认知的发展受到了越来越多的关注。已有研究发现，内隐社会认知在个体发展的早期就已出现。但是，内隐社会认知在个体的发展过程中是否可变尚未有一致的看法。慢学习过程理论(slow learning process)认为，内隐社会认知是个体成长过程